Praxisprojekt mit fischertechnik an der Hochschule Hof in Bayern
Studierende der Hochschule Hof tauchten in die Welt der modernen Ingenieurwissenschaften und Automatisierung ein. Sie stellten sich der Herausforderung, mit fischertechnik eine eigene Montagelinie zu entwerfen und zu bauen. Zwischen Kreativität, Technik und Teamarbeit konnten sie erleben, wie Theorie zu praktischer Erfahrung wird und ihre Ideen in einem Umfeld Gestalt annehmen, das die Herausforderungen der Industrie der Zukunft simuliert.
An der Hochschule Hof in Bayern wurde Lernen zu einer echten Ingenieurserfahrung. Zwanzig Studierende erhielten eine Aufgabe, die sich an realen Industrieanforderungen orientierte: Sie sollten ein automatisiertes Produktionssystem entwerfen und in Betrieb nehmen. Es gab keinen vorgegebenen Weg und keine fertigen Lösungen. Die Studierenden hatten die Möglichkeit, selbst zu analysieren, zu entscheiden und zu bauen – mit einer Kombination aus Kreativität, technischem Know-how und Teamarbeit. Im Verlauf des Projekts tauchten die Studierenden tief in die Mechanik der Anlage ein, programmierten die Abläufe mit speicherprogrammierbaren Steuerungen (SPS) und erweckten das gesamte System mithilfe von fischertechnik Modellen zum Leben. Die Dozenten begleiteten den Prozess, beantworteten Fragen und gaben Orientierung, ohne jedoch direkte Lösungen vorzugeben. So waren jede Entscheidung und jeder Fortschritt das Ergebnis der eigenen Anstrengung und Überlegung der Gruppe. Regelmäßige Reviews halfen dabei, das Ziel nicht aus den Augen zu verlieren, und förderten die Selbstkritik. Die Studierenden lernten, ihre eigenen Ideen zu hinterfragen und Alternativen zu prüfen.
Das Ergebnis war weit mehr als nur ein funktionierendes Produktionssystem – es entstand eine Generation angehender Ingenieure, die die Bedeutung von Verantwortung, Kommunikation und Anpassungsfähigkeit verstehen. „Das Projekt hat mir gezeigt, wie komplex moderne Fließfertigung wirklich ist und wie wichtig klare Absprachen und saubere Prozesse sind. Besonders wertvoll war, selbst Verantwortung zu übernehmen und Lösungen zu vertreten. Davon werde ich in meinem späteren Berufsleben definitiv profitieren“, sagt Student Daniel M.
Der Erfolg war so groß, dass das Lehrmodul weiterhin an der Hochschule Hof angeboten wird.